هتک حرمت به آیات
سؤال: آیا ما می‌توانیم بر روی جلد دفترهای بچّه‌ها از تصاویری استفاده کنیم که همراه با آیه و احادیث باشد؟ جواب: ما نباید حتی المقدور از این تصاویر استفاده کنیم؛ چراکه ممکن است به آیات و روایات هتک حرمت شود. امّا برخی از آیات الهی هستند که اگر تصویرگری شوند، پیام خوبی را به مخاطب […]
نقش بازپُرس را بازی نکنیم!
سؤال: پسر من دوّم دبیرستان است. ما مایل هستیم از کارهای او، وضعیت تحصیلی و ارتباط با دوستانش آگاه شویم، ولی ایشان به هیچ وجه اجازه‌ی چنین آگاهی را نمی‌دهد. چگونه با او برخورد کنیم؟ جواب: بچّه‌ها وقتی به سنّ نوجوانی می‌رسند، زیاد مایل نیستند که پدر و مادر نقش بازپرس را بازی کنند؛ […]
بی توجّهی به کودک
سؤال: کودک دو ساله و نیمه‌ای دارم که به خاطر هر چیز کوچکی زود قهر می‌کند و به اتاق خود می‌رود. چگونه با او برخورد کنم؟ جواب: اگر کودک بی‌دلیل قهر کرد، پدر و مادر نباید خیلی به او توجّه کنند؛ بلکه بگذارند هر کاری را که می‌خواهد انجام دهد و مطمئن باشند که […]
تاثیر عوامل محیطی بر روی رفتار فرزندان
سؤال: من یک پسر هشت سالهای دارم که با کوچک‌ترین مشکلی که برای او پیش می‌آید، گریه می‌کند و نمی‌تواند از حق خود دفاع کند؛ مثلاً وقتی ما با او صحبت می‌کنیم یا علّت کارهایش را می‌پرسیم، او فقط گریه می‌کند. در صورتی که خواهر 11 ساله و برادر شش ساله‌اش این مشکل را ندارند. […]
مهندسی فرهنگی
سؤال: به نظر من کارتون‌هایی که در صدا و سیما پخش می‌شود و بعد تصویر شخصیت‌های آن روی دفاتر بچّه‌ها نقش می‌بندد، اصلاً مناسب نیستند؛ زیرا وقتی کودک جذّب آن‌ها می‌شود، دیگر به الگو‌ها و نمادهای خود توجّهی ندارد. ما در ابتدا باید جلوی بخش این‌گونه برنامه‌ها را بگیریم و بعد درباره‌ی تصاویر لوازم التحریر […]
راه‌های ایجاد رغبت در بچّه‌ها
سؤال: نوه‌ی دو و نیم سالهای دارم که موقع غذا خوردن خیلی بازیگوش است و من به هر نحوه‌ی که شده است می‌خواهم به او غذا دهم؛ امّا عروس و پسر من مخالفت می‌کنند و می‌گویند او را رها کنید خود! وقتی گرسنه شد، مجبور می‌شود که بیاید و غذا بخورد. شما تا چه حد […]
دلیل زیاد شیر خوردن کودک
سؤال: فرزند یک سالهای دارم که زیاد شیر می‌خورد. چگونه باید با این مشکل برخورد کنم؟ جواب: کودکان ممکن است به چند دلیل زیاد شیر بخورند: الف. تغذیه‌ی نامناسب آن‌ها در شب مادران باید به شام خوردن بچّه‌ها خیلی توجّه داشته باشند. ما همیشه در اولیت بندی تغذیه می‌گوییم: اوّل صبحانه، دوّم شام و سوم […]
نیاز به جلب توجّه در کودکان
سؤال: من یک دختر یک سال و نه ماهه دارم و با توجّه به این‌که من فرهنگی و شاغل هستم، فرزندم را گاهی وقت‌ها به خواهرم می‌سپارم و به سر کار می‌روم. در سالهای قبل سه روز در هفته به مدرسه می‌رفتم، ولی امسال دو روز می‌خواهم به مدرسه بروم؛ از صبح تا ظهر. دختر […]
رفتار نامناسب والدین
سؤال: چرا برخی از بچّه‌ها می‌ترسند که با دیگران ارتباط برقرار کنند یا حق خود را از آن‌ها بگیرند؟ جواب: شاید یک دلیل آن، رفتار پدر و مادرها باشد. گاهی اوقات والدین این نگرانی را در وجود بچّه‌ها ایجاد می‌کنند. مثلاً مادر می‌گوید: در مهد کودک پسرها شلوغ هستند و تو را اذیّت می‌کنند؛ یک […]
معرّفی کتاب
سؤال: من یک پسر چهار و نیم ساله دارم که خیلی باهوش است و فوق‌العاده تمرکز او بالا است؛ امّا در ارتباطات اجتماعی با دوستان و بچّه‌های هم سال خود کمی مشکل دارد و نمی‌تواند از حقّ خود دفاع کند. همچنین از مکان‌های خیلی شلوغ، مانند پارک و شهر بازی خوشش نمی‌آید. می‌خواستم بدانم آیا […]
محیط مذهبی یا روش آموزش
سؤال: یک دختر پنج ساله دارم که می‌خواهم او را به پیش دبستانی بفرستم. یکی از مراکز پیش دبستانی را شناسایی کرده‌ایم که با روش پژوهش و استعداد یابی کار می‌کند و چون محور آن آموزش صرف نیست، خیلی خوب است؛ امّا مربّی‌های آن از لحاظ حجاب رعایت نمی‌کنند. سؤال و دغدغه‌ی من این است […]
برخورد با اطرافیان
سؤال: من دختر 12 سالهای دارم که با حجاب است و نسبت به حجاب خود خیلی حسّاسیت دارد. اقوام و اطرافیان گاهی اوقات با او شوخی و او را اذیّت می‌کنند. می‌خواستم بدانم که این حساسیّت به حجاب برای او مضر نیست؟ جواب: خیر! این‌که فرزند ما در مهمانی‌ها و در بیرون از منزل به […]
خصوصیات و ویژگی های معلّم
سؤال: من یک پسر دوازده ساله دارم که به مدّت یک سال به کلاس ترتیل و صوت قرآن رفت و چون مربّی خود را خیلی دوست داشت از زمانی که آن مربی عوض شد، علاقه‌ی او هم به قرآن کم شد و دیگر دوست ندارد به کلاس برود. حتّی پدرش چند بار او را به […]
اهمّیت کرامت و شأن انسان
سؤال: آیا خوب است که از فرزندمان بخواهیم برای رعایت صرفه جویی و پرهیز از اصراف، از دفترهایی که از سال قبل مانده است، در سال جدید استفاده کند؟ جواب: اهمّیت کرامت و شأن انسان یکی از چیزهایی که خیلی مهم است و اسلام هم خیلی به آن اهمّیّت داده، حفظ شأنیت انسان‌ها است. مثلاً […]