برچسب: معاونت پژوهش

طرح مطالعاتی روانشناسی اسلامی (مقدماتی)

براي تحقق اين هدف مي توان كتب و منابع علمي روانشناسي را در دو سطح و در قالب 16 واحد (هر يك از سطوح) ارايه نمود؛ از آنجا كه دروس متعددي از رشته روانشناسي نيازمند آموزش حضوري هستند ( آمار و روش تحقيق، متون تخصصي ، روانشناسي فيزيولوژيك و …) به ناچار در اين طرح حذف شده اند و برنامه پيشنهادي به منظور آشنايي مخاطبان با كليات مباحث روانشناسي ، موضوعات مناسب ، كاربردي و مورد نياز به منظور مطالعه، و آشنايي با منابعي كه با صبغه اسلامي نگارش يافته اند مي باشد. (منابع داخل پرانتز به صورت اختياري و براي مطالعه بيشتر معرفي شده است)؛

نکاتی درباره شیوه تحصیل، تحقیق، نگارش و تدریس فلسفه

سؤال: نحوه خواندن جدی اسفار چیست؟ چه کارهایی حین تحصیل لازم است و چه کارهایی را برای دوره تحقیق باید بگذرانیم؟ آیا اصلا دوره تحقیقی لازم هست و یا آن کارها را ضمن تحصیل اسفار باید انجام داد؟ تتبع حین تحصیل اسفار چگونه باید انجام شود؟ چه کارهایی را پیشنهاد می دهید؟ نیز در مورد وقتی که روزانه برای مطالعه ی اسفار اختصاص می دهیم، اولویت ها کدام است؟ آیا آثار دیگر اسفار، حواشی بر اسفار یا آثار دیگری؟

کتاب «از برهان تا عرفان»

در این صفحه به معرفی کتاب «از برهان تا عرفان» به قلم جناب آقای اصغر طاهر زاده می پردازیم.

عقیده ما

معرفی دین اسلام در تعریفی جامع و کامل، آن هم در بیانی خلاصه که هم برای پژوهشگران مناسب باشد و هم برای آشنایی‌جویان، امری شایسته است که در صدر رسالت‌های طلاب علوم دینی است. در متن حاضر سعی شده است جهان بینی توحیدی، همراه اصلی‌ترین لوازمش، در زبانی ساده، اما فنی بیان شود. در این بیان کوتاه دین از توحید تا معاد به سادگی توضیح داده شده است.

فهرستی از مهم‌ترین منابع دست اول کلامی

همواره یکی از دغدغه‌های دانش‌پژوهان، تهیه منابع تحقیق است. این مهم برای موضوعی چون کلام اسلامی که تاریخی هزارساله و مسائلی هزارگانه دارد، اهمیت بیشتری می‌یابد. نوشتار حاضر تلاش کرده است بیش از هفتاد منبع دست اول از متون کهن علم کلام را به صورت اجمالی معرفی کند.

آشنایی با ساختار يك مقاله علمي و آرایه‌های آن

از مهم ترين روش هاي انتقال اطلاعات، تدوين و انتشار مقاله علمي است، مقاله به منزله يك سند علمي و ملاك ارزيابي توان علمي نويسنده است.

اصول تفکر نقدی

در مسير تفکر نقدی گاه اصول ساده‌ای از ذهن غایب می‌شوند و فکر در مسیر خطا گام بر می‌دارد. دانش منطق برای حداقل رساندن خطای ذهن تدوین شده است. در اینجا برخی از اصول پرکاربرد منطقی در مقام نقد نظریه بیان شده است. تجربیات نویسنده گواه است، بسیاری از مکاتب انحرافی را با همین چند اصل ساده می‌توان نقد کرد. برخی از این اصول را در مواجهه با مسأله باید مدنظر داشت و برخی را در مسیر بحث. در اینجا ابتدا این دو دسته را بررسی می‌کنیم و آن پس نقدهای مشترکی را که بر بسیاری از مکاتب انحرافی وارد است، مرور می‌کنیم. با این مرور ذهن آمادگی بیشتری برای نقادی خواهد داشت.

برگزاری پنجمین جشنواره میرداماد

پنجمین جشنواره میرداماد مدرسه علمیه امام خمینی (ره) تهران با حضور حضرت آیت الله مصباح یزدی روز چهارشنبه 29 شهریور 1396 در مسجد حوزه علمیه برگزار گردید که طی این مراسم که با حضور تولیت محترم مدرسه حضرت آیت الله صدیقی ، مدیریت مدرسه حجت الاسلام محسنی و معاونت پژوهش مدرسه حجت الاسلام حسینی برگزار شد ضمن استفاده از بیانات ارزشمند علامه مصباح یزدی، از نفرات برگزیده این جشنواره تقدیر گردید که گزارش این جلسه تقدیم می شود.

کارگاه پژوهش تمدن اسلامی 11

«بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمنِ الرَّحيم‏» اهمّیّت عنوان مناسب برای تحقیق ببینید نکته‌ای که عرض می‌کنم این است از یک جایی به بعد به من گفته شد که شما بحث‌های تئوریک را Cut کنید، بحث‌های عملیاتی پژوهش را با دوستان کار کنید. از این‌جا به بعد تقریباً از دست من خارج است، یعنی صفر تا صد کار […]

کارگاه پژوهش تمدن اسلامی 10

«بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمنِ الرَّحيمِ» رعایت نکات صوری در نوشتن تحقیق کاری که یکی از دوستان کردند این است که صرفاً در قرآن موارد حسادت و غبطه و این‌ها را آوردند. یک نکته عرض کنم، چون ما داریم تمرین پژوهش و نگارش می‌کنیم مباحث صوری برای ما خیلی مهم است. خطّ قلم پژوهشی یا Lotus14 است، […]

کارگاه روش تحقیق 9

مورخ 17 / 09 / 1395 کارگاه روش تحقیق استاد جانباز، از ساعت 10:30 الی 11:30 برگزار گردید که صوت و تصاویر جلسه تقدیم حضور می گردد.

کارگاه روش تحقیق 8

مورخ 17 / 08 / 1395 کارگاه روش تحقیق استاد جانباز، از ساعت 10:30 الی 11:30 برگزار گردید که صوت و تصاویر جلسه تقدیم حضور می گردد.