جلسه سوم
«أَعُوذُ بِاللَّهِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ» «بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمنِ الرَّحيمِ قالَ رَبِّ اشْرَحْ لي صَدْري وَ يَسِّرْ لي أَمْري وَ احْلُلْ عُقْدَةً مِنْ لِساني يَفْقَهُوا قَوْلي». «الْحَمْدُ لِلَّهِ وَ الصَّلَاةُ عَلَى خَاتَمِ الْأَنْبِيَاءِ طَبیبِنَا أنیسِنَا حَبِيبِنَا شَفیعِنَا أبِی القَاسِم مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ الطَّاهِرِينَ الْمَعْصُومِينََ وَ سِیُّمَا الکَهفِ الحَصینِ بَقِیَّةِ اللهِ فِی العَالَمینَ أرواحُنَا فِداهُ وَ عَجَّلَ […]
انسان شناسی در قرآن 2
جلسه دوم
«أَعُوذُ بِاللَّهِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ» «بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمنِ الرَّحيمِ * رَبِّ اشْرَحْ لي صَدْري * وَ يَسِّرْ لي أَمْري * وَ احْلُلْ عُقْدَةً مِنْ لِساني * يَفْقَهُوا قَوْلي». «الْحَمْدُ لِلَّهِ وَ الصَّلَاةُ عَلَىٌ خَاتَمِ الْأَنْبِيَاءِ طَبیبِنَا أَبِي الْقَاسِمِ مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ الْمَعْصُومِينََ وَ سِيَّمَا کَهفِ الحَصینِ بَقِيَّةِ اللَّهَِ فِي الْعَالَمِينَ (ارواحنا فداه و عجّل الله […]
انسان شناسی در قرآن 1
جلسه اول
«بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمنِ الرَّحيمِ * رَبِّ اشْرَحْ لي صَدْري * وَ يَسِّرْ لي أَمْري * وَ احْلُلْ عُقْدَةً مِنْ لِساني * يَفْقَهُوا قَوْلي». نمونه‌ای از معرفت و فضیلت خواجه نصیر الدین طوسی در ارتباط با شکر مرحوم خواجه نصیر الدّین طوسی برهان المؤحّدین، علّامة البشر کسی که به گردن شیعه، به گردن دنیای علم حق […]
جلسه بیستم – شکر
بسم الله الرّحمن الرّحیم مرحوم محقق طوسی قدس الله نفسه زکیّه تعبیر داشتند که شکر اشرف اعمال و افضل اعمال است. و سه رکن برای شکر معرفی کردند. رکن اول، معرفت منعم و صفات منعم بود که در جلسه گذشته به فضل الهی [مطالبی را پیرامون آن] بیان کردیم. بعد از آن باید حیث […]
جلسه نوزدهم
جلسه هجدهم – شکر
بسم الله الرّحمن الرّحیم مثل همیشه بهترین ذکر صلوات بر محمد و آل محمد است! اللهم صل علی محمد و آل محمد (صلوات جمع حاضر) بهترین عبادت دعا است، «الدّعا مُخّ العِبادة» (حلی، ابن فهد، عدّة الدّاعی و نجاح السّاعی، دار الکتاب اسلامى، ص40)؛ بهترین دعا صلوات بر محمد و آل محمد است! اللهم صل […]
جلسه هفدهم
جلسه شانزدهم – شکر
بسم الله الرحمن الرحیم شکر، قیمتی ترین گوهر محقق طوسیرضوان الله تعالی علیه – در میان علمای ما، به جامعیّت مرحوم خواجه نصیر، کسی سراغ ندارد. مطالبشان هم در حد عظمت خودشان است.- بد نیست که در مطالب ایشان کمی تأمّل بیشتر، دقت بیشتر بشود، که هم بُعد علمی دارد و هم بُعد عملی. ایشان […]
جلسه پانزدهم
جلسه چهاردهم
